შორენა ჩიგოგიძის პროფესიული განვითარების ინდივიდუალური
სამოქმედო გეგმა
|
N
|
საჭიროება
|
აქტივობა
|
პერიოდი
|
აქტივობის განხორციელების
ინდიკატორი
|
რეფლექსია
|
|
1
|
ინტეგრირებული
გაკვეთილის დაგეგმვა და განხორციელება
|
კოლეგასთან
ერთად დაგეგმვა
|
მარტი
2016
|
გაკვეთილის
გეგმა და მისი რეფლექსია. კოლეგის უკუკავშირი.
|
|
|
თვითდაკვირვება-
საკუთარი გაკვეთილის ვიდეოჩანაწერის გაკეთება და მისი განხილვა.
|
მარტი
2016
|
თვითდაკვირვების
რეფლექსია
|
|
||
|
2
|
მოსწავლეთა
ინტერესებზე მორგებული სასწავლო რესურსების შექმნა.
|
მოსწავლეთა
ინტერესების კვლევა
|
აპრილი
2016
|
თვითდაკვირვების
რეფლექსია
|
|
|
კოლეგის პრაქტიკის
გაზიარება
|
აპრილი
2016
|
კოლეგის უკუკავშირი
|
|
||
|
3
|
გასვლითი გაკვეთილი
მუზეუმში
|
კოლეგის პრაქტიკის
გაზიარება
|
მაისი
2016
|
კოლეგის უკუკავშირი
|
|
|
გაკვეთილის
დაგეგმვა
|
მაისი
2016
|
გაკვეთილის
გეგმა და მისი რეფლექსია.
|
|
||
|
თვითდაკვირვება-
საკუთარი გაკვეთილის ვიდეოჩანაწერის გაკეთება და მისი განხილვა.
|
მაისი
2016
|
თვითდაკვირვების
რეფლექსია
|
|
||
|
4
|
მოსწავლეთა
თვითნაკეთობების გამოფენა-კონკურსი
|
კოლეგის პრაქტიკის
გაზიარება
|
ივნისი
2016
|
კოლეგის უკუკავშირი
|
|
|
ღონისძიების
დაგეგმვა
|
ივნისი
2016
|
თვითდაკვირვების
რეფლექსია
|
|
